Le montagne formano i terremoti!!!

Stefano Rossignoli 25 gennaio 2011 (In aggiornamento)

Volevo essere opportunista come un quotidiano ma, data la mia avversione verso un certo tipo di giornalismo, sarò sì opportunista ma cercherò di fare chiarezza su un paio di cose riguardo i terremoti che possano servire anche domani e dopodomani, ecc a insegnanti e studenti e per una volta spero anche ai bambini…

Monte Cervino dai Laghi di Laures (AO)
Monte Cervino dai Laghi di Laures (AO)

Ogni volta che mi sento dire dai bambini che le montagne si formano con i terremoti vorrei prendere l’insegnante in disparte e chiedere:”ma perchè glie lo hai insegnato?” e comunque è sempre una grande delusione… Fortuna che non è sempre così!

Sono sempre convinto che i bambini debbano imparare a leggere, scrivere e a capire …e che conoscano un po’ di storia, di fisica (ovviamente di base e senza formule), di tecnologia, di quel che gli sta intorno e di come funziona il loro corpicino e imparare ad usarlo.

Insegnare a capire è difficilissimo ma è anche la cosa più bella e un insegnante elementare lo può fare con le cose semplici. Anche con la Geologia certo o la Paleontologia, ma questo presuppone che la materia sia conosciuta in molti dettagli (almeno quelli di base) dall’insegnante il che è vero solo in casi assolutamente rari e improbabili, ma cercherò almeno in questo di fare almeno un minimo di chiarezza…

Da dove cominciare?

Prima di tutto, oggi c’è stata una ‘bella’ (si fa per dire) serie di terremoti’ e le montagne son sempre uguali… Semmai da qualche parte potrebbe essere caduta una piccola frana ma, in realtà credo neppure quella. E questo comunque distruggerebbe la montagna invece di formarla…

Il meccanismo è grossomodo questo:

#1 LA TERRA SI MUOVE SEMPRE!

I continenti non sono sempre stati lì dove sono e non hanno nemmeno sempre avuto quella forma… Ci sono decine di articoli e di Video anche solo su scienzafacile che ne parlano (un po’ difficili, questi non sono certo facili per i bambini ma, almeno i video non è che non li possiate guardare…):

– Ancora una volta – Come si formano le montagne?

– La Rotazione del Blocco Sardo-corso e la formazione di Alpi e Appennini (4 video)

C’era una volta il Mare (Video)

Qui una volta c’era il mare? No! L’origine delle Grigne

I rischi in Italia – Geologia, Ambiente, Condotta

Una volta cera Pangea, ma prima di Pangea cosa c’era?

#2 Quando le cose si muovono e non sono controllate da un pilota (non me ne vogliano i creazionisti a cui chiedo scusa) e per giunta non hanno i freni, prima o poi vanno Leggi tutto “Le montagne formano i terremoti!!!”

Sesso: Femmina. Professione: Scienziata.

Stefano Rossignoli 24 gennaio 2012

Io e Veronica - Ricomposizione di una lastra contenente un fossile - Scavo Grigna Settentrionale 2009
Io e Veronica - Ricomposizione di una lastra contenente un fossile - Scavo Grigna Settentrionale 2009

Sulle statistiche di scienzafacile, oltre a visite (per cui vi ringrazio di cuore!) in continuo aumento, mi sono imbattuto in una ricerca effettuata su www.google.it

Scuole per diventare Paleontologa

Ecco cosa mi ha portato a spendere un po’ di righe per questo argomento…

Cristina Lombardo
La Paleontologa Cristina Lombardo durante lo studio di un pesce fossile

In questo periodo la ricerca di una scuola superiore attanaglia la maggior parte di ragazzi e ragazze  che frequentano terza media in Italia…. “E’ una cosa seria” ti dicono. Da questo dipenderà il tuo futuro. Se sei ‘bravo’ devi andare al liceo classico o scientifico, se un po’ meno bravo a quello tecnologico. Poi ancora ci sono gli istituti commerciali, i licei linguistici, gli ITIS, gli psicopedagogici, ecc, ecc

Beh! Salvo per fortuna solo rarissimi casi, credo che chiunque abbia le capacità per affrontare qualsiasi tipo di scuola e la preparazione che ti darà dipenderà, non dall’indirizzo, ma da quanto ti impegnerai e soprattutto da chi ti troverai di fronte, inteso come professori e professoresse. Poi mi sento di tranquillizzare dicendo che da questa scelta dipenderà solo il futuro più vicino. La scuola si può anche cambiare in corso di studio e il futuro più lontano dipenderà da tanti di quei fattori……salvo per quei pochi eletti che hanno già le idee chiarissime in partenza…

Valentina Marzia Rossi, Geologa, PhD student ad Austin in Texas
Valentina Marzia Rossi, Geologa, PhD student ad Austin in Texas (Escursione nello Utah)

Parlando dei vari indirizzi, molto spesso l’essere negati in una materia dipende dall’impostazione iniziale che si è acquisita, a volte a causa di un insegnante (donna o uomo che sia) o del nostro primo approccio causato da simpatia o meno per l’argomento o per l’insegnante stesso/a… Questo approccio però si potrà cambiare in futuro e non è mai troppo tardi per accorgersi che si era portati per una materia pur avendo spesso avuto 3 sul registro…

A me è capitato con la matematica. A ventidue anni, grazie a Roberta, un’amica a cui non potrò essere mai abbastanza grato, ho scoperto che la matematica (intendo dalle espressioni agli studi di funzione, con limiti, derivate e integrali …più in là non mi sono mai spinto ma deve essere affascinante) era una cosa fattibile e addirittura divertente e stimolante e, dopo 4 anni che non studiavo più questa materia, in 12 giorni ho Leggi tutto “Sesso: Femmina. Professione: Scienziata.”

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